Ξεκίνησαν οι πρώτες «βουτιές» για τα «τριτάκια» των Δημοτικών Σχολείων της Ξάνθης

Οι μετακινήσεις στο Δημοτικό Κολυμβητήριο και ο τρόπος διεξαγωγής του μαθήματος

Ευ. Στυλιανίδου: «Κολυμπούν» όλα τα σχολεία του Δήμου Ξάνθης, πλην της Δ.Ε Σταυρούπολης

Ξεκίνησαν οι πρώτες «βουτιές» για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ Τάξης των Δημοτικών Σχολείων της πόλης (και μαθητές της Δ’ όπου υπάρχει η δυνατότητα) και για την νέα σχολική χρονιά, στο πλαίσιο των μαθημάτων κολύμβησης, μια φορά την εβδομάδα.

Τα μικρά – και χαρούμενα για το μάθημα  που παρακολουθούν – «δελφινάκια» από τα κοντινά σχολεία της πόλης, μετακινούνται πεζή προς τις εγκαταστάσεις του Δημοτικού Κολυμβητηρίου Ξάνθης, ενώ εκείνα που βρίσκονται μακρύτερα θα μεταβαίνουν με λεωφορεία, όπως επισημαίνει μιλώντας στην «Θ» η Διευθύντρια Α/θμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης κα Εύη Στυλιανίδου.

«ΚΟΛΥΜΠΟΥΝ» ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΞΑΝΘΗΣ, ΠΛΗΝ Δ.Ε ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Πιο αναλυτικά, αναφορικά με τα μαθήματα κολύμβησης μαθητών Γ’ Δημοτικού φέτος, η κα Στυλιανίδου, επισημαίνει τα εξής:

«Πρόκειται για όλα τα σχολεία του Δήμου Ξάνθης εφόσον οι γονείς επιθυμούν την μετακίνηση των παιδιών, πλην της Σταυρούπολης, που υπερβαίνει τα 25 χλμ. Κάθε χρόνο έχουμε περίπου 700-800 μαθητές που έχουν αποκτήσει την δυνατότητα της ασφαλούς κολύμβησης.

Δεν υπάρχει η δυνατότητα για επιπλέον τμήματα από άλλους οικισμούς. Το κολυμβητήριο λειτουργεί εξαιρετικά, με όλες τις προϋποθέσεις και με όλους τους κανόνες που προβλέπονται. Τα παιδιά είναι πολύ χαρούμενα για αυτή τη δραστηριότητα, ενώ και οι γονείς μας εμπιστεύονται περισσότερο και είμαστε πάρα πολύ χαρούμενοι για αυτό.

Η κολύμβηση αφορά σε μαθητές Γ’ Δημοτικού και σε κάποιες περιπτώσεις που συμπληρώνεται το πρόγραμμα και η μεταφορά γίνεται πεζή, μπαίνει και η Δ’ Δημοτικού.

Όσον αφορά στην  μεταφορά των παιδιών, γίνεται και με δημόσια μεταφορά από την Αντιπεριφέρεια Ξάνθης. Όλες οι μεταφορές λειτούργησαν κανονικά από την αρχή, με τον προγραμματισμό που είχαμε δώσει και με τον τρόπο που γίνεται για να λειτουργεί απρόσκοπτα η όλη διαδικασία του μαθήματος.

Καλούμε και τους άλλους Δήμους του Ν. Ξάνθης να φτιάξουν κολυμβητήρια. Βέβαια είναι και θέμα προγράμματος και μετακινήσεων. Στους άλλους Δήμους είναι και μικρότερα τα σχολεία, οπότε δεν έχουν και μεγάλο αριθμό μαθητών σε κάθε τμήμα. Σκεφτείτε ότι στα σχολεία της πόλης έχουμε από 20 έως 25 μαθητές Γ’ Δημοτικού και πολύ μικρότερο αριθμό στα σχολεία που είναι στις παρυφές της Ξάνθης και στους  όμορους Δήμους  (σ.σ. εντός των 25 χλμ).

Το μάθημα της κολύμβησης μπορεί να αποτελέσει και κίνητρο, από πολύ νωρίς, ώστε να παιδιά να συνεχίζουν και σε κολυμβητικούς ομίλους και συλλόγους, για μεγαλύτερη επαφή με το άθλημα της κολύμβησης, πια. Διότι εμείς κάνουμε εκμάθηση κολύμβησης, ενώ οι σύλλογοι έχουν και αγωνιστικό μέρος καθώς και άλλες προοπτικές και δυνατότητες. Τα παιδιά είναι πάρα πολύ χαρούμενα και συμμετέχουν πάρα πολύ ευχάριστα. Πραγματικά δεν υπήρχε κανένας ενδοιασμός για τα παιδιά, την πρώτη μέρα του μαθήματος και ευτυχώς και κανένας γονιός που ένιωθε ανασφάλεια και ήθελε να παρακολουθήσει εκείνη την ώρα. Η εμπιστοσύνη των γονέων, κερδήθηκε απόλυτα».

ΔΥΟ ΤΡΙΜΗΝΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ – ΑΝΑΛΟΓΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΟΥΣ «ΒΟΥΤΟΥΝ» ΣΤΙΣ ΚΟΛΥΜΒΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΑΜΕΝΕΣ

Επίσης, σε ο,τι αφορά στον προγραμματισμό των μαθημάτων, η ίδια υπογράμμισε ότι:

«Έχουμε δύο τρίμηνα για το μάθημα της κολύμβησης. Ξεκινάμε με τα παιδιά που είναι πιο κοντά στο κολυμβητήριο και μπορούν να μεταβούν με τα πόδια, ώστε να έχουμε και τον χρόνο του καλύτερου προγραμματισμού των μετακινήσεων με τα λεωφορεία. Από τις τρεις ώρες του μαθήματος Φυσικής Αγωγής την εβδομάδα για την Γ’ Δημοτικού, η μια ώρα είναι κολύμβηση.

Βεβαίως ανάλογα με το επίπεδο των παιδιών, μπαίνουν και σε διαφορετικές κολυμβητικές δεξαμενές. Όσα είναι πιο προχωρημένα και πιο άνετα στην κολύμβηση, μπαίνουν στην μεγάλη δεξαμενή, αφού πρώτα ξεχωρίσουν για το επίπεδό τους στην μικρή. Κάποια παιδιά μένουν περισσότερο στην μικρή κολυμβητική δεξαμενή. Εδώ θα ήθελα να τονίσω ότι έχουμε καταπληκτικούς εκπαιδευτικούς που και οργανώνουν και διδάσκουν το μάθημα της κολύμβησης και αυτό είναι πάρα πολύ σημαντικό. Γιατί και οι εκπαιδευτικοί διαδραματίζουν πολύ μεγάλο ρόλο σε αυτό».

ΜΑΛΑΜΑΤΕΝΙΑ ΑΛΑΤΖΑ