Η δομή, η λειτουργία, το αυξανόμενο ενδιαφέρον και τα πλεονεκτήματα
Μας «ξεναγούν» ο Δ/ντης και ο Υποδ/ντης του σχολείου
Μπορεί η εικόνα των Ξανθιωτών για το Εκκλησιαστικό Σχολείο, να έχει μείνει στο «Σχολείο Αρρένων» το οποίο κάποτε έβγαζε ιερείς, εντούτοις τα πράγματα σήμερα έχουν αλλάξει, χωρίς ωστόσο να αλλοιωθεί η στοχοθεσία του Πρότυπου Εκκλησιαστικού Γυμνασίου – Λυκείου Ξάνθης, που δεν είναι άλλη από το να «κοινωνήσουν» μαθητές και μαθήτριες την Ορθοδοξία.
Η αναβάθμισή του σε «ΠΡΟΤΥΠΟ» βασίζεται επίσης σε τέσσερις «πυλώνες», ενώ συνεχίζει να λειτουργεί το Οικοτροφείο, υπο την εποπτεία της Ιεράς Μητρόπολης Ξάνθης, το οποίο φιλοξενεί τους μαθητές από άλλες πόλεις της ΠΑΜΘ, αλλά και μαθητές από ξένες χώρες.
Για όλα τα παραπάνω μίλησαν στην «Θ» ο Διευθυντής και ο Υποδιευθυντής της Σχολικής Μονάδας κ. Γεώργιος Αργυρόπουλος και Ιωάννης Κατσούλης, αντίστοιχα.
ΕΝΑ ΤΕΛΕΙΩΣ… «ΚΑΙΝΟΥΡΙΟ» ΣΧΟΛΕΙΟ…
Αναλυτικότερα, ο κ. Αργυρόπουλος, επισήμανε στη «Θ» τα εξής: «πρόκειται για ένα Σχολείο όπου τα παιδιά δεν έρχονται «για να βγουν παπάδες», όπως ακούω να λένε. Αυτός ο ρόλος δεν υπάρχει εδώ και 15 περίπου χρόνια. Και μάλιστα, πλέον, με την καινούρια μορφή του Σχολείου (Πρότυπο) είναι ένα τελείως καινούριο Σχολείο το οποίο δουλεύει με αυστηρά πρωτόκολλα με βάση τέσσερις πυλώνες εκπαίδευσης: Να εντρυφήσουν τα παιδιά στην Λειτουργική Ζωή, να δουλέψουν στον Πολιτισμό, να δουλέψουν για το Περιβάλλον και να εντρυφήσουν και στα ενδότερα του Αθλητισμού, με την έννοια του Ευ Ζην. Και για αυτόν τον λόγο υπάρχουν τρεις υποχρεωτικοί Όμιλοι που είναι οι εξής: Βυζαντινής Παραδοσιακής Μουσικής, Αγιογραφίας – Εικονογραφίας και Αθλητισμού. Αριθμητικά, σήμερα είναι περισσότερες οι μαθήτριες, ενώ με την νέα σχολική χρονιά (χθες οριστικοποιήσαμε τις αιτήσεις που έχουν υποβληθεί για την Α΄Γυμνασίου και Α΄Λυκείου) θα έχουμε περί τα 40-50 παιδιά στην Α΄Γυμνασίου και 20 στην Α’ Λυκείου.
Οι μαθητές εισέρχονται στο Σχολείο με διαγωνιστικά τεστ (που δεν είναι εξετάσεις πανελλαδικών) που δείχνουν ότι ο μαθητής έχει κάποιο background στα Μαθηματικά, στην Γλώσσα και σε κάποιες γνώσεις Θρησκευτικών. Υπάρχουν όμως και κάποιες ειδικές περιπτώσεις που αφορούν σε πολύτεκνους, τρίτεκνους, μονογονεϊκές οικογένειες και οικογένειες χαμηλού εισοδήματος. Τα παιδιά μπαίνουν εκτός των θέσεων που έχουν δηλωθεί (χωρίς να προσμετρώνται) τον Σεπτέμβριο, με ειδικές αιτήσεις που γίνονται το πρώτο πενταήμερο. Τα παιδιά αυτά εξαιρούνται από τις εισαγωγικές εξετάσεις.
Επίσης, ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Ξάνθης, επιθυμεί να είναι σε λειτουργία – και λειτουργεί – το Οικοτροφείο. Έχουμε λίγα παιδιά από άλλους νομούς (Καβάλα και Κομοτηνή), καθώς και 3 αγόρια και 1 κορίτσι από την Ιορδανία, ενώ μετά το Πάσχα περιμένουμε 6 αγόρια της Α’ Γυμνασίου από το Κονγκό. Είναι σε εξέλιξη η διαδικασία για να έρθουν αυτά τα παιδιά. Όπως γνωρίζετε, η Ι.Μ Ξάνθης έχει δημιουργήσει σχολείο στο Κονγκό και πληρώνει και τους Δασκάλους και ο Σεβασμιότατος είχε μεγάλη επιθυμία να έρχονται κάποια παιδιά για να συνεχίζουν τις σπουδές στους στο Γυμνάσιο, γιατί εκεί δεν υπάρχει η δυνατότητα. Στην στοχοθεσία είναι επίσης και η εξωστρέφεια…»
ΔΕΝ ΛΕΙΠΕΙ ΤΙΠΟΤΑ ΑΠΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟ – ΓΙΝΕΤΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΚΤΙΡΙΟ
Αναφορικά με τις υποδομές και τον εξοπλισμό του σχολείου, ο ίδιος υπογράμμισε ότι «από την πρώτη στιγμή ως Δ/ντης ασχολήθηκα με αυτό το θέμα και έχουν εξοπλιστεί όλες οι αίθουσες με προτζέκτορες και computers, έχουν τοποθετηθεί από το κράτος και 7 διαδραστικοί πίνακες, ενώ μας έχει δωρίσει η ΜΚΟ «Μαζί για το Παιδί» ένα καινούριο εργαστήριο πληροφορικής και μας προσέφερε και έναν 8ο διαδραστικό πίνακα και έτσι δεν λείπει τίποτα από τον τεχνολογικό εξοπλισμό που απαιτείται για να διδάσκουν οι καθηγητές απρόσκοπτα. Από την άλλη, το κτίριο είναι παλιό και από την πρώτη στιγμή γίνεται προσπάθεια σε όλα τα επίπεδα και στόχος είναι να φτάσουμε σε ένα επίπεδο να γίνει η κανονικοποίηση της άδειας (γιατί σε 23 σχολεία στην Ξάνθη, δεν υπάρχουν τα κατάλληλα έγραφα) ώστε να προχωρήσουμε μετά και να ζητήσουμε αναβάθμιση υποδομής με μια νεα ενεργειακή μελέτη να φτιάξουμε κάτι πιο οικολογικό και λιγότερο κοστοβόρο. Δεν έχουμε κάποιο ιδιαίτερο πρόβλημα. Φιλοξενούμαστε σωστά στις τάξεις, έχουμε καλοριφέρ κλπ, απλώς υπάρχουν μερικά παλιά αντικείμενα (π.χ. παράθυρα, πόρτες κλπ)».
Η ΑΣΤΙΚΗ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΙΕΣ
Κλείνοντας, ο κ. Αργυρόπουλος, σημείωσε μεταξύ άλλων ότι «θεωρώ ότι το Σχολείο μας κερδίζει έδαφος και αυτό προσλαμβάνω και από την επικοινωνία μου με τον κόσμο. Επίσης να τονίσω ότι υπάρχει κανονικά αστική συγκοινωνία, ειδικά για το Σχολείο (τρία λεωφορεία) και ότι είναι ανεξάρτητη η διαδικασία και έτσι ένα παιδί μπορεί να φοιτήσει στο Λύκειο. Είχαμε και πέρσι κάποια παιδιά. Να πω όμως ότι οι αιτήσεις γίνονται πάντα την περίοδο του Μαρτίου και αν κλείσει η «πόρτα» δεν μπορεί να μπει κάποιος στην Α Γυμνασίου και στην Α Γυμνασίου, πλην των ειδικών περιπτώσεων που προαναφέραμε. Από την άλλη δεν σε «στραγγαλίζει» ο νόμος για να μείνεις. Επίσης για την Β και Γ Γυμνασίου και την Β Λυκείου, δίνεται η δυνατότητα να υποβάλλουν αίτηση οι μαθητές τον Σεπτέμβριο και αν υπάρχουν κενές θέσεις, τότε θα δώσουν εξετάσεις τον Σεπτέμβριο. Να σημειώσω επίσης ότι το Σχολείο χρηματοδοτείται από τον Δήμο, από το Υπουργείο αλλά δίνεται η δυνατότητα να δώθουν χορηγίες στην Σχολική Εφορεία (έχουμε ανεξάρτητη Σχολική Εφορεία). Στα δυο αυτά χρόνια, αρκετός εξοπλισμός καλύφθηκε από χορηγίες. Είχαμε περίπου 20.000 ευρώ σε χορηγίες, αυτά τα δυο χρόνια»
ΑΥΞΗΜΕΝΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ – ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΤΑ… ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΑΥΤΗ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ
Από την πλευρά του ο κ. Κατσούλης, τόνισε τα εξής:
«Στο «ΠΡΟΤΥΠΟ» διαμορφώνεται μια σειρά από δράσεις, εφαρμόζονται νέα προγράμματα (πιλοτικά) ενώ όλοι οι Καθηγητές είναι αυξημένων προσόντων. Γίνεται επιλογής των Καθηγητών, μέσα από αξιοκρατική διαδικασία στην οποία συνεκτιμώνται όλα τα προσόντα των Καθηγητών. Όσον αφορά στο «ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΟ», πρόκειται στην ουσία για ένα καθ’ όλα Γενικό Λύκειο, το οποίο όμως έχει αναβαθμιστεί όπως τα πρότυπα και η στοχοθεσία του παραμένει στο να επικοινωνήσει στα παιδιά τα ιδεώδη του Χριστιανισμού και τις αξίες της Ορθόδοξης Πίστεως. Υπάρχουν δηλαδή τα λεγόμενα «μαθήματα ειδικότητας» που είναι κάποια μαθήματα θεολογικού περιεχομένου συν την Βυζαντινή Εκκλησιαστική Μουσική, η οποία αφορά σε όλες τις τάξεις του Σχολείου (Γυμνάσιο και Λύκειο).
Μάλιστα, ήδη από το 2011, έχει ανοίξει η δυνατότητα να φοιτούν και κορίτσια και η αλήθεια είναι ότι η πλειονότητα των μαθητών/ τριών μας, είναι κορίτσια αυτή τη στιγμή. Πλέον πρόκειται για ένα Σχολείο που δεν είναι «αρρένων». Επίσης, είναι ένα Σχολείο που δεν υπολείπεται σε τίποτα από ένα άλλο Πρότυπο Σχολείο της επικράτειας, απλώς η στοχοθεσία του είναι κατευθυνόμενη προς την ανάδειξη και την γνωριμία και επαφή των παιδιών με την Ορθοδοξία. Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά που έρχονται στο Σχολείο μας, επιλέγουν Σχολές μιας ευρείας γκάμας γνωστικών πεδίων. Βέβαια δεν λείπουν και παιδιά που επιλέγουν Θεολογικές Σχολές, αλλά είναι ελάχιστα σε σχέση με όλα τα υπόλοιπα.
Το Σχολείο σαφέστατα κερδίζει χώρο και την εκτίμηση των μαθητών και των γονέων και το κυριότερο που θα ήθελα να επισημάνω, είναι ότι δεν πρόκειται απλά για ένα Σχολείο του Δήμου της Ξάνθης. Είναι το μοναδικό Εκκλησιαστικό Σχολείο που έχουμε στην Περιφέρειά μας και υπάρχουν παιδιά που έρχονται από άλλες πόλεις, αλλά και παιδιά από διαφορετικές χώρες. Ανέκαθεν ο ρόλος των Εκκλησιαστικών Σχολείων αναδείκνυε την φιλοξενία και τον εμποτισμό των μαθητών και από ξένες χώρες, με την Ορθόδοξη Παιδεία. Οπότε κατά διαστήματα έχουμε μαθητές από χώρες όπως η Σερβία (παλαιότερα), η Βουλγαρία, η Ιορδανία και περιμένουμε και μαθητές από το Κονγκό».
ΣΥΝΕΧΙΖΕΙ ΝΑ ΦΙΛΟΞΕΝΕΙ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟ ΟΙΚΟΤΡΟΦΕΙΟ
Τέλος, ο ίδιος σημείωσε ότι «το Οικοτροφείο συνεχίζει να φιλοξενεί παιδιά. Τα τελευταία χρόνια έχουν αναβαθμιστεί αρκετά οι εγκαταστάσεις του (και φέτος γίνονται εργασίες αναβάθμισης). Λειτουργεί υπό την καθοδήγηση και εποπτεία της Ιεράς Μητροπόλεως και φυσικά τα παιδιά που έρχονται από ξένες χώρες αλλά και παιδιά από άλλες πόλεις, φιλοξενούνται εκεί. Το Οικοτροφείο φιλοξενεί αυτή τη στιγμή 10 παιδιά περίπου και – όπως ανέφερα- περιμένουμε και μαθητές από το Κονγκό. Η πλειονότητα βέβαια των μαθητών μας τα τελευταία χρόνια, είναι από την πόλη της Ξάνθης.
Αυτή τη στιγμή έχουμε γύρω στα 180 άτομα. Ευελπιστούμε ότι αυτός ο αριθμός θα ανέβει. Είναι ένα στοίχημα για εμάς, για το οποίο εργαζόμαστε και η Διεύθυνση του Σχολείου και οι Εκπαιδευτικοί. Κυρίως, όλο αυτό γίνεται με την στήριξη και του Υπουργείου αλλά κυρίως της Ιεράς Μητροπόλεώς μας η οποία λειτουργεί προς αυτή την κατεύθυνση και μας στηρίζει έμπρακτα για να μπορέσουμε να κάνουμε τις διάφορες δράσεις. Στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος των Πρότυπων Εκκλησιαστικών Σχολείων έχουμε κάθε χρόνο ένα πολυποίκιλο πρόγραμμα δράσεων που καλύπτει δράσεις πολιτισμού, περιβάλλοντος, αλλά και δράσεις που σχετίζονται με την επιστήμη και την τεχνολογία, ενώ διοργανώνουμε αρκετές επιμορφώσεις τόσο στα πλαίσια του αναλυτικού προγράμματος για τα παιδιά μας, όσο και για τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς».
ΜΑΛΑΜΑΤΕΝΙΑ ΑΛΑΤΖΑ
