Αναβαθμίζεται από τριθέσιο σε τετραθέσιο, το Δημοτικό Σχολείο Αβάτου
Το πρώτο «κουδούνι» της νέας σχολικής χρονιάς θα «χτυπήσει» το πρωί της Παρασκευής στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ξάνθης και η «Θ» ζήτησε απο την Διευθύντρια κα Ευμορφία Στυλιανίδου, μια «εφ’ όλης» συνέντευξη, για τα σημαντικότερα θέματα που απασχόλησαν το προηγούμενο διάστημα την εκπαιδευτική κοινότητα και την τοπική κοινωνία.
Πιο συγκεκριμένα, η ίδια αναφέρθηκε στον υποβιβασμό του Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης, από τετραθέσιο σε τριθέσιο, στην αναβάθμιση του Δημοτικού Σχολείου Αβάτου απο τριθέσιο σε τετραθέσιο, στα όσα έλαβαν χώρα για κάποιες εγγραφές στο 1ο Μειονοτικό Σχολείο, καθώς επίσης και στην συγχώνευση των 9ου και 18ου Δημοτικών Σχολείων Ξάνθης.
ΣΕ ΠΛΗΡΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ, ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ – ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Η ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ
Αναλυτικότερα, αναφορικά με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η κα Στυλιανίδου, επισήμανε τα εξής:
«Με τον καλό Θεό και τις ευχές του Μητροπολίτη μας, θα ξεκινήσουμε την νέα σχολική χρονιά. Εύχομαι ολόψυχα δύναμη στους γονείς και επιμονή, υπομονή και προκοπή στους μαθητές μας. Θέλω να διαβεβαιώσω ότι τα σχολεία μας θα λειτουργήσουν κανονικά από την Δευτέρα, με όλους τους εκπαιδευτικούς στις θέσεις τους και επίσης με όλα τα ολοήμερα. Από την πρώτη μέρα, όλα τα σχολεία στον Ν. Ξάνθης θα έχουν πλήρη λειτουργία. Ιδιαίτερα για τα ολοήμερα, θέλω να τονίσω ότι η φοίτηση θα πρέπει να είναι καθημερινή. Όταν ένα παιδί είναι στο ολοήμερο, δεν μπορεί να φεύγει νωρίτερα για οποιοδήποτε λόγο, παρά για λόγους υγείας ή πολύ σοβαρούς λόγους για τους οποίους επιτρέπει ο Διευθυντής στον γονέα να το παραλάβει. Όπως εμείς έχουμε προγραμματίσει έγκαιρα την λειτουργία όλων των σχολείων, θα πρέπει και όλοι να έχουν προετοιμαστεί για να ακολουθήσουν την λειτουργία αυτή και τις συμβουλές των Διευθυντών, οι οποίο κατέβαλλαν πραγματικά μεγάλη προσπάθεια για να προετοιμάσουν τα σχολεία. Το Υπουργείο Παιδείας πρώτιστα συνεργάζεται με όλους μας για την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων και όλο το Καλοκαίρι ήμασταν όλοι ενεργοί για αυτό, καθώς επίσης και η Περιφερειακή Διευθύντρια την οποία ευχαριστώ πολύ για την συνεργασία. Με το τελικό αποτέλεσμα ότι όλοι θα είμαστε στην θέση μας την ερχόμενη Δευτέρα, έχω να πω ότι έγινε μια πολύ μεγάλη προσπάθεια προγραμματισμού. Σε αυτό πρέπει να προστεθεί η μείωση των μαθητών και αυτό είναι που μας απασχολεί όλους…»
ΓΙΑ ΑΥΤΟ ΕΝΩΝΟΥΜΕ Α’ ΚΑΙ Β’ ΤΑΞΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ – ΑΝΑΒΑΘΜΙΖΕΤΑΙ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΒΑΤΟΥ
Σε ο,τι αφορά στο πρόβλημα που προέκυψε στο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης, και προκάλεσε θύελλα αντιδράσεων με επιστολές στην κυβέρνηση μέχρι και ερωτήσεις βουλευτών στο κοινοβούλιο, η ίδια διευκρινίζει ότι:
«Ο προγραμματισμός δεν αφορούσε μόνον στην Σταυρούπολη, αλλά σε όλα τα σχολεία της περιοχής. Δεν έχει γίνει καμία αστοχία και δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα. Το Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης, δεν είναι το μόνο σχολείο που χάνει ένα τμήμα. Είναι και άλλα σχολεία μέσα στην πόλη. Όσον αφορά στο συγκεκριμένο θέμα, το οποίο παρακολουθώ εδώ και χρόνια, δεν είναι ότι εμείς προγραμματίζουμε μόνον με αριθμούς ή ότι δεν βλέπουμε την περιοχή. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι αν στο σχολείο μείνουν δέκα μαθητές, θα μπορεί να παραμένει εξαθέσιο, όπως ήταν παλιά γιατί πρόκειται για την ορεινή Σταυρούπολη. Σήμερα στο σχολείο έχουν εγγραφεί τρεις μαθητές για την Α Δημοτικού και οι μαθητές της Β είναι έξι. Αυτές οι δυο τάξεις, δεν μπορούν να είναι με ξεχωριστό Δάσκαλο και εδώ θα αναφέρω την παιδαγωγική του Υπ. Παιδείας και όχι της πολιτικής ή του συνδικαλισμού. Δεν είναι παιδαγωγικά ορθό οι τρεις μαθητές να είναι μόνοι τους με έναν Δάσκαλο. Δεν πρόκειται καν για ομάδα. Έτσι, χωρίς να έχουμε μείωση του εκπαιδευτικού οφέλους της φοίτησης των μαθητών, ενώνουμε τα τρία και τα έξι παιδιά, σε ένα τμήμα των εννέα μαθητών (που θα έπρεπε να μην είναι καν ένα τμήμα, καθώς χρειάζεται το λιγότερο δέκα μαθητές). Ωστόσο, επειδή αντιλαμβανόμαστε τις ειδικές συνθήκες στην Σταυρούπολη, για αυτό θα γίνει ένα τμήμα. Άλλωστε τα παιδιά της Α’ και Β’ Δημοτικού, δεν θα έχουν συνδιδασκαλία μαθημάτων, παρά ο εκπαιδευτικός θα διδάσκει ξεχωριστά τα μαθήματα, με τον δικό του τρόπο τον οποίο έμαθε στα Πανεπιστήμια. Δεν υπάρχει καμία εκπαιδευτική μείωση από αυτό, ούτε γίνεται για εξοικονόμηση πόρων. Άλλωστε και σε σχολεία της πόλης μειώθηκαν τα παιδιά κατά ένα τμήμα στην Α’ Δημοτικού. Σε αυτό θα ήθελα να προσθέσω ότι συνολικά τα παιδιά στην Σταυρούπολη είναι σαράντα, ενώ θα έπρεπε να είναι σαράντα πέντε. Αντιθέτως, έχουμε αναβάθμιση τριθέσιο σχολείου σε τετραθέσιο. Πρόκειται για το Δημοτικό Σχολείο Αβάτου όπου με πολύ μεγάλη χαρά, έχω να πω ότι αυξήθηκαν οι μαθητές και έφτασαν τους πάνω από πενήντα. Έτσι, από τον Απρίλιο έγινε μια πολύ μεγάλη προσπάθεια και από το Υπουργείο Παιδείας και σε συνεργασία με τον Δήμο Τοπείρου (που πραγματικά με εξέπληξαν από τις προσπάθειές τους) αλλά και το πολύ μεγάλο ενδιαφέρον του Περιφερειάρχη κου Τοψίδη και της κα Παυλακάκη».
ΥΠΟΒΛΗΘΗΚΑΝ ΑΝΑΚΡΙΒΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΕΠΤΑ ΜΑΘΗΤΕΣ – ΔΕΝ ΑΝΗΚΑΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΚΑ ΣΤΟ 1Ο ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟ
Αναφορικά με το 1ο Μειονοτικό Σχολείο Ξάνθης, και τις ενστάσεις που υπήρξαν για απόρροψη εγγράφων, η κα Στυλιανίδου τόνισε τα εξής:
«Στο 1ο Μειονοτικό δεν εγγράφθηκαν επτά μαθητές, διότι δεν ανήκαν χωροταξικά στην περιοχή του 1ου Μειονοτικού. Ανήκαν στην χωροταξική περιοχή του 2ου Μειονοτικού Σχολείου ή και άλλων Μειονοτικών Σχολείων εκτός περιοχής Ξάνθης. Υποβλήθηκαν ανακριβή στοιχεία κατοικίας (για παράδειγμα δηλώθηκε ως κατοικία ένα κατάστημα) και αυτά διορθώθηκαν, για μοναδικό λόγο το ότι δεν ανήκαν στην περιοχή του 1ου Μειονοτικού και τίποτε από όλα τα άλλα που έχουν ακουστεί ή έχουν κατατεθεί σε κοινοβουλευτικές ερωτήσεις και απαντήθηκαν. Και για την περίπτωση του Δημοτικού Σχολείου Σταυρούπολης, αλλά και για την περίπτωση του 1ου Μειονοτικού, έχω να δηλώσω ρητά ότι η υπηρεσία μας εφαρμόζει το ισχύον θεσμικό πλαίσιο του Υπουργείου Παιδείας και σε αυτό θα παραμείνουμε για να λειτουργούμε σε όλα τα επίπεδα και για όλα τα σχολεία».
ΔΕΝ ΑΛΛΑΞΕ ΤΙΠΟΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ 9ΟΥ -18ΟΥ – ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕΙ ΩΣ ΔΕΚΑΕΝΝΙΑΘΕΣΙΟ, ΑΠΛΑ ΜΕ ΕΝΑΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ
Τέλος, αναφορικά με την συγχώνευση του 9ου και 18ου Δημοτικών Σχολείων Ξάνθης, ένα θέμα που επίσης δημιούργησε αντιδράσεις και κινητοποιήσεις, η κα Στυλιανίδου, σημείωσε τα εξής:
«Η Υπουργική Απόφαση της συγχώνευσης των δύο σχολείων, επέφερε ένα και μοναδικό αποτέλεσμα. Το ότι αυτά τα δύο σχολεία θα έχουν έναν Διευθυντή και όχι δυο. Κατά συνέπεια θα λειτουργήσει το σχολείο με πολλή χαρά των εκπαιδευτικών και των γονέων πλέον, ως δεκαεννιαθέσιο και μάλιστα με ένα επιπλέον τμήμα για την Α’ Τάξη, καθώς είναι πολύ μικρές οι αίθουσες. Αξιοποιούμε όλους τους υπάρχοντες χώρους. Δεν φείδομαι προσωπικού όταν πρέπει και όταν είναι αναγκαίο. Ένα τμήμα χρειάζεται έναν Δάσκαλο αλά και ειδικότητες. Κατά συνέπεια, όταν απαιτείται κάτι, το υποστηρίζουμε ενώ έχουμε και την υποστήριξη της Υπουργού σε όλα αυτά. Δεν άλλαξε τίποτε, όπως είχα υποσχεθεί. Γράφτηκαν όλα τα παιδιά που ανήκουν στην περιοχή. Δεν έφυγε κανένα παιδί ή εκπαιδευτικός, ούτε οι δυο Υποδιευθυντές. Δεν έφυγαν ούτε τα δυο Τμήματα Ένταξης και γενικά δεν έγινε καμία μείωση και κανένας υποβιβασμός του σχολείου. Έχει μόνον έναν Διευθυντή».
ΜΑΛΑΜΑΤΕΝΙΑ ΑΛΑΤΖΑ
